ПОРА займется профориентацией школьников-северян

Агентство по развитию человеческого капитала на Дальнем востоке и в Арктике готовит масштабное исследование потребности АЗРФ в кадрах, которое впервые охватит все девять арктических регионов.

Об этом сообщил в своем выступлении директор департамента по делам Арктики в Агентстве по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке и в Арктике Дмитрий Требухин.

Летом запланирована серия круглых столов, посвященная профориентации школьников Арктики. АРЧК и ПОРА станут их соорганизаторами.

Исследование является частью системы развития человеческого капитала в Арктике, которая призвана решить проблемы несоответствия спроса и предложения на рынке труда.

По словам представителя АРЧК, необходимо, чтобы ФЗ «Об образовании» включал меры поддержки северян, которые улучшат их уязвимое положение.

«Мы понимаем, что средний уровень ЕГЭ у представителей КМНС низкий, и возможность поступить в вузы для них мала. Наша цель – чтобы были квоты для коренных малочисленных народов» - сказал Требухин.

Для определения потребности в специалистах в рамках исследования опросят организации в местах проживания КМНС.

Генеральный директор Проектного офиса развития Арктики Александр Стоцкий призвал учителей и образовательные организации из АЗРФ обращаться за грантами ПОРА для внедрения современных образовательных методик.

У организации уже есть успешный опыт грантовой поддержки образовательных проектов, в частности, это экологические уроки в Ненецком автономном округе и в Мурманске. Кроме того, ПОРА готов делиться наработками центра экологического просвещения «Белый мишка».

Центр работает в Норильске и использует онлайн-инструменты (интерактивные сайты, мобильное приложение, VR), чтобы познакомить детей с природой и экологией Арктики.

«Сейчас школьное образование на территории АЗРФ не соответствует требованиям времени. Элементарное цифровое неравенство приводит к тому, что в Арктике плохо работает система отбора талантливых детей», - сказал координатор Экспертного совета ПОРА Александр Воротников, который модерировал мероприятие.

«В результате они имеют заведомо более низкие шансы, чем остальные, при поступлении в вузы. В Арктике необходимо сформировать целостную систему отбора и поддержки талантливых детей, особенно из представителей коренных народов Севера», - добавил он.

В ходе заседания учителя и методисты из Ненецкого автономного округа, с Таймыра и из других арктических регионов обсудили наболевшие вопросы обучения школьников в целом и дистанционной учебы в частности.

Североморские школьники запустили флешмоб в поддержку своих учителей

16 05 2020

«Дистанционка» - это суррогат учебы в школе, считает руководитель просветительского центра «Белый мишка», бывший сотрудник управления образования Норильска Ольга Шадрина.

По ее словам, если мотивированные ученики 7-8 класса еще могут продуктивно заниматься онлайн, то для более младших детей с игровой мотивацией это очень тяжело. В то же время на территории Таймыра вне зависимости от режима самоизоляции не хватает более 1000 учителей.

Как сообщал СеверПост, дети из Мурманской области отправятся на отдых в лагеря Краснодарского края и Крыма этим летом. По предварительным данным, школьники могут посетить Черноморское побережье с 1 июля.